藤泽国际儿童成长中心官网
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中心环境
丰富活动
师资保障
家园共育
家庭般的环境,强调安全性、舒适性与细节,让孩子在体验中获得润物无声的教育
丰富的活动与实践相结合,“活教育”课程论,大自然、大社会都是活教材
教师/育婴师严选,持证、培训后上岗,每年30%优秀教师赴日本交流学习
丰富家庭教育互动深化家园共育合作父母育儿经验交流
课程体系
EB(Energy Baby) 0-12个月
FB(Fantastic Baby) 19-24个月
GB(Genius Baby) 25-36个月
Pre-FB(Fantastic Baby) 13-18个月
创造“家”一般的温暖环境
建立情感纽带
充分互动、了解需求
为婴幼儿提供身体养分
激发婴幼儿探索精神
在互动中建立安全与依恋
提供教育养分,快乐游戏
体验式互动
引导婴幼儿养成良好的生活规律与行为习惯
通过十大课程自由探索
表达情绪
建立社交与思考的基础
创设探索和模仿的课程空间
满足幼儿好奇心
增加操作与社交的需求
肢体锻炼与兴趣探索
养成独立和规律行为
培育品格
创设安全与渐进的生活空间
激发婴幼儿大脑发育及人格成长
自由探索
悉心照料与观察
锻炼提高婴幼儿时期运动技能与独立能力
科学膳食
藤泽特色
体育
足育
食育
家庭教育
针对国内幼儿看各类电子屏幕时间久、运动少等常见情况,藤泽教育借鉴早稻田大学教授、医学博士前桥明教授的幼儿体育专业研究成果,开展特色的幼儿体育活动,关注幼儿健康与健康教育。
即赤足教育,是藤泽教育的一大特色。现代医学表明,脚的皮肤表层有丰富的血液循环与末梢神经感受器。通过赤足行走等运动刺激,利于保持全身血液循环和促进新陈代谢,利于孩子身高增长和体质增强,并减少幼儿扁平足等足部畸形的发生率。
藤泽重视幼儿良好饮食习惯的培养。通过对食物营养、食物安全的认识,以及食文化的传承、与环境的调和,对食物的感恩之心等,延伸到感恩教育、环保意识等方面培养,达到孩子身心健康成长的目的。
家庭教育和学校教育、社会教育并称教育的三大支柱。家庭教育是人生整个教育的基础和起点,婴幼儿时期的家庭教育更是“人之初”的教育。良好的家庭教育能促进孩子身心健康成长,对孩子未来有着深远影响。藤泽教育,对此非常重视并强化做好家园共育、深化家园合作。
藤泽环境
家庭式成长环境,温馨环保健康
新闻动态
又到暑期,“神兽出笼”。对于家长们来说,假期的快乐只萦绕片刻,新的烦恼就涌上心头——放假了,孩子去哪儿?2021年7月,教育部办公厅印发《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》,引导支持有条件的地方积极探索开展普惠公益性暑期托管服务工作。

如今三年已过,托管服务是否真正解决了家长们的后顾之忧?面对“年年见”的老问题,如今还有哪些新答案?为此,人民网推出“这个暑假有‘趣’处 ”系列观察报道,梳理多地
2024-09-09
国务院办公厅关于同意建立国务院优化生育政策工作部际联席会议制度的函国办函〔2022〕77号国家卫生健康委:你委《关于建立国务院优化生育政策工作部际联席会议制度的请示》(国卫人口报〔2022〕86号)收悉。经国务院同意,现函复如下:国务院同意建立由国务院领导同志牵头负责的国务院优化生育政策工作部际联席会议制度。联席会议不刻制印章,不正式行文,请按照党中央、国务院有关文件精神认真组织开展工作。国...
2022-08-19
国卫人口发〔2022〕26号 各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构,军队各有关单位:为深入贯彻《中共中央 国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》,落实人口与计划生育法,进一步完善和落实积极生育支持措施,经国务院同意,现提出如下意见:一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,深入实施一对夫妻可以生育三个子女政策及...
2022-08-16
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